Current Issue Cover Page January -June 2026 Impact Factor - 3.50 ( IIFS) Impact Factor - 3.786 ( SJIF ) The journal is currently indexed in ROAD (Directory of Open Access Scholarly Research) and Google Scholar. Archives: Articles Development of Duty-Based Citizenship among Students in the Contemporary Educational Context शैक्षिक प्रसंगों के माध्यम से गिजुभाई बधेका की बाल-केंद्रित शिक्षा के सन्दर्भ मे संज्ञानात्मक, सामाजिक और संवेदनात्मक आयामों का विश्लेषणात्मक अध्ययन भारतीय ज्ञान परंपरा और संत साहित्य रवीन्द्रनाथ टैगोर के शैक्षिक विचारों का एक विश्लेषणात्मक अध्ययन Evaluating Resilience-Driven Remedial Strategies for Students With Disabilities in India’s NEP 2020: Effectiveness, Challenges And Outcomes रामचरित मानस में लोकतत्त्व राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के आलोक में शिक्षकों की भूमिका राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के आलोक में शिक्षकों की भूमिका सुगम कुमार दुबे, डॉ. पूजा दुबे Page No 1 - 6 रामचरित मानस में लोकतत्त्व डॉ. विजय लक्ष्मी Page No 7-12 Evaluating Resilience-Driven Remedial Strategies for Students With Disabilities in India’s NEP 2020: Effectiveness, Challenges And Outcomes Himani Saxena, Prof.(Dr.) Sanjay Kumar Yadav Page No 13-24 रवीन्द्रनाथ टैगोर के शैक्षिक विचारों का एक विश्लेषणात्मक अध्ययन विजय सिंह, डॉ. सुरेश कुमार Page No 25-31 भारतीय ज्ञान परंपरा और संत साहित्य डॉ. सुधामणि Page No 32-39 शैक्षिक प्रसंगों के माध्यम से गिजुभाई बधेका की बाल-केंद्रित शिक्षा के सन्दर्भ मे संज्ञानात्मक, सामाजिक और संवेदनात्मक आयामों का विश्लेषणात्मक अध्ययन प्रो. (डॉ.) वन्दना पूनिया Page No 40-55 Development of Duty-Based Citizenship among Students in the Contemporary Educational Context Dr. Reeta, Ms. Sweta Sharma Page No 56-63 The Digital Pedagogue: Can Artificial Intelligence Replace the Human Teacher? Md. Sahdil Page No 64-66 ग्रामीण पलायन की समस्या एवं उसके दीर्घकालिक सामाजिक-आर्थिक प्रभावों का अध्ययन विनय शर्मा Page No 67-78 शैक्षिक प्रसंगों के माध्यम से गिजुभाई बधेका की बाल-केंद्रित शिक्षा के सन्दर्भ मे संज्ञानात्मक, सामाजिक और संवेदनात्मक आयामों का विश्लेषणात्मक अध्ययन प्रो. (डॉ.) वन्दना पूनिया Page No 40-55